Felices vacaciones

Les deseamos muy Felices Fiestas y merecidas Vacaciones....

Los esperamos a la vuelta para seguir aprendiendo y trabajando juntos 🎉😄🤗

QUINTO RECOMIENDA

Con 5°, estuvimos leyendo cuentos de Elsa Bornemann. Luego, escribimos recomendaciones de los cuentos que más nos gustaron de ella. 

LINK DEL VIDEO: https://drive.google.com/file/d/1hwbmt8NBuK9PtO9mZ4HiE_nonk3jtgRY/view?usp=sharing 

-PARA PODER LEER LOS CUENTOS CLIQUEÁ SOBRE LA IMAGEN QUE QUIERAS. 

 

Las medias de los flamencos en kamishibai

 

Con 4° año, estuvimos trabajando la técnica de contar cuentos conocida como Kamishibai. Luego, realizamos nuestra propia versión del cuento “Las medias de los flamencos” en Kamishibai.

LAS MEDIAS DE LOS FLAMENCOS

LINK DEL VIDEO: https://drive.google.com/file/d/1IczFwcl34mPQI2pJQQ5Jr8J6BN3nBQGI/view?usp=sharing

HISTORIA SOBRE EL KAMISHIBAI

LINK DEL VIDEO: https://drive.google.com/file/d/1bOT-ijr6xIol9x-E_BBaTMAIoxDC9sqB/view?usp=sharing 

La biblioteca ambulante de sexto

 LA BIBLIOTECA AMBULANTE DE 6TO

Hoy vamos a escuchar cuentos de la mano de alumnas de 6°, quienes representan a la “Biblioteca ambulante”. La biblioteca ambulante forma parte de un proyecto que se lleva a cabo desde la biblioteca escolar, con el aporte de EPA. 

Para poder escuchar los cuentos, hacé click sobre los libros y descubrí qué libro tiene uno de los cuentos elegidos. En total hay cinco. 

¡ESPERAMOS QUE DISFRUTEN MUCHO LOS CUENTOS SELECCIONADOS! 

Inscripción 2021

 ⚠️¡¡ATENCIÓN!!⚠️

Inscripción ciclo lectivo 2021

✅Semana próxima (del 25 al 27): miércoles de 10 a 11:30; jueves de 14 a 15:30 y viernes de 10 a 11:30.

✅Teléfono de consulta: 2221401373.

✅Llevar: planilla de inscripción, fotocopia DNI del alumno/a del padre y madre o tutor, certificado de vacunación completa, carpeta con solapas, autorización de imágenes. Asistir con lapicera.

⚠️Recordar el uso de barbijo y respetar la distancia social.

Atte la dirección EPN4.

Día de la tradición

                        

Pero… ¿De qué hablamos cuando decimos tradición?

¿Qué tipo de tradiciones existen en nuestra escuela, familia y pueblo?

 

Observá el video:

Link del video: https://www.youtube.com/watch?v=lbPVaiM6ATk

Escribí en el Blog

a.  ¿Qué tradiciones familiares tienen en tu hogar?

b.  ¿Cuál es la tradición que más te gusta del pueblo? Escribila y realizá un dibujo de la misma.

Los Y las alumnos de la EP Nº 4 Nos cuentan sus tradiciones 

Juli 2do

Alegra 5to 

JANICE 6TO

 MANU 5TO

PAUL 3RO

Thiago 5to

ESPECIES DEL PARQUE COSTERO DEL SUR

EXISTEN VARIAS ESPECIES DE ANIMALES Y VEGETALES QUE EL PARQUE COSTERO DEL SUR CONSERVA, ENTRE ELLAS EL TALA Y LA MARIPOSA BANDERA ARGENTINA.

ACTIVIDADES

1º CICLO

-LEEMOS EL SIGUIENTE TEXTO:

EL TALA

LOS TALARES (CELTIS TALA) BONAERENSES SON UNA TÍPICA FORMACIÓN DE BOSQUE DEL NORESTE DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES, LAS CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS DEL TALA SON SUS FUERTES ESPINAS, QUE LLEGAN A MEDIR 15 MILÍMETROS DE LARGO, SU DENSA RAMIFICACIÓN Y COPA AMPLIA. LA DENSIDAD DE SUS RAMAS Y FOLLAJE, PERMITE QUE ANIDEN EN ÉL DIVERSAS ESPECIES DE AVES AUTÓCTONAS, POR ESTE MOTIVO, ES UN ELEMENTO IMPORTANTE PARA SUSTENTAR EL ECOSISTEMA DE LA REGIÓN. SUS RAMAS PRINCIPALES SON ONDULADAS Y EN GENERAL PRESENTA UN ASPECTO RETORCIDO. SE EXTIENDEN A LO LARGO DEL LITORAL, FORMANDO UN DELGADO CORDÓN QUE PUEDE TENER POCOS METROS HASTA VARIOS KILÓMETROS DE ANCHO, ESTANDO EN ESTA REGIÓN SOBRE CORDONES DE CONCHILLAS. LOS TALAS SUELEN ESTAR ACOMPAÑADOS POR EL SOMBRA DE TORO, MUY CARACTERÍSTICO POR SUS HOJAS EN FORMA DE ROMBO, Y POR EL CORONILLO. EL PARQUE COSTERO DEL SUR ES UNO DE LOS POCOS LUGARES QUE CONSERVA AL TALA EN GRANDES EXTENSIONES YA QUE EN OTROS TERRITORIOS FUE DESARAPECIENDO POR EL USO DE LAS TIERRAS, SOBRE TODO PARA LA GANADERÍA. 

2º CICLO

-LEEMOS EL SIGUIENTE TEXTO:

LA MARIPOSA BANDERA ARGENTINA

PERO SON LAS MARIPOSAS LAS QUE CUMPLEN UN ROL DESTACADO COMO INDICADORES BIOLÓGICOS YA QUE NECESITAN PLANTAS DE DOS TIPOS: HOSPEDERAS (DONDE LAS MARIPOSAS PONEN SUS HUEVOS) Y PLANTAS CON FLORES (DONDE LAS ADULTAS SE ALIMENTAN).

EN LA ARGENTINA, HAY UNA MARIPOSA QUE ASUME CARÁCTER PATRIO: LA POPULARMENTE LLAMADA BANDERA ARGENTINA. ESTA ESPECIE DE MARIPOSAS PADECE DE UNA GRADUAL DESAPARICIÓN, DEBIDO A QUE LA BASE DE SU ALIMENTACIÓN SON LAS HOJAS DEL ÁRBOL CORONILLO, UNA ESPECIE CADA VEZ MENOS FRECUENTE.  EL CORONILLO (SCUTIABUXIFOLIA), ESPECIE DE LA QUE SE ALIMENTAN SUS ORUGAS SE TRATA DE UN ARBOLITO DE HOJAS CHICAS Y FOLLAJE ESPINOSO QUE CRECE MUY LENTAMENTE.

SI LA MARIPOSA ES LLAMATIVA, LAS ORUGAS NO LO SON MENOS, YA QUE ESTÁN RECUBIERTAS DE LARGOS PELOS INOFENSIVOS DE COLOR ROJO PUNZÓ Y BLANCO. SOBRE EL DORSO LLEVAN UNA LÍNEA NEGRA CON PUNTOS DORADOS.

“ES UNA MARIPOSA MUY GRANDE, CASI COMO EL TAMAÑO DE UNA MANO. Y ES TODA CELESTE”, DESCRIBE MARÍA VIRGINIA INZA, INVESTIGADORA DEL INTA, Y SUBRAYA: “ESTA MARIPOSA HACE SU CICLO EN UN ÁRBOL QUE SE LLAMA CORONILLO, Y QUEDAN MUY POCOS DE ELLOS. POR ENDE, LAS MARIPOSAS BANDERA ARGENTINA SÓLO SE ENCUENTRAN EN RESERVAS NATURALES, COMO PUNTA INDIO”.

COMENTA BREVEMENTE EN EL BLOGS.

 1ºCICLO

-DÓNDE SE UBICA EL PARQUE COSTERO DEL SUR.

-CARACTERÍSTICAS DEL TALA.

-POR QUÉ SE PROTEGE AL TALA.

2ºCICLO

-DÓNDE SE UBICA LA RESERVA.

-POR QUÉ ES IMPORTANTE SU EXISTENCIA.

-LA ESPECIE QUE CONSERVA Y POR QUÉ. 

Folletos de los alumnos de 2DO CICLO